韦老师基本不上正课了，天天举着报纸，满怀深情地念救灾事迹。每当念到解放军在废墟中奋不顾身抢救老百姓，或者某个英雄人物不顾个人安危救护别人，念着念着感从中来，或哽噎抽泣，或泪流满面，满教室的同学跟着哭成一团，泪飞化作倾盆雨。
只有徐涛嬉皮笑脸，欢天喜地，胡言乱语，嘻嘻哈哈，手舞足蹈气她妈。
连着哭了不少天，同学们刚从悲伤中缓过劲儿来，还没恢复正常。突然晴天一声霹雳，又都陷入了极度的哀伤之中。
这天上课铃声响了许久，也不见韦老师出现在班级门口。同学们正疑惑间，戴着眼镜瘦得像个竹竿的学年组长于主任，神情肃穆地走进教室。
她茫然无措地胡乱扫了一眼，稳了稳心神抽动着嘴角颤声道:“同学们。”
她忽然说不下去了，急速地抽泣起来。并摘下眼镜，用一块手绢擦了擦镜片，接着又擦了擦眼睛，把眼镜重新戴上。
“同学们，我们伟大的……”她忽然泣不成声，嘴唇哆嗦着勉强说出“逝世了”三个字，接着嚎啕大哭，捂着脸跑出教室。
“哇”徐丽娟放开喉咙，哭得惊天动地。
全班同学跟着一起哀哭，顿时哭声一片，凄凄惨惨戚戚。
徐涛照样不为所动，依然嘿嘿嘿说笑个不停。
智聪甚至怀疑韦老师是不是埋藏很深的坏人，暗中教儿子做反动的接班人。
后来才听说韦老师听到噩耗后，当即就哭得上气不接下气，差点哭断了气，被送到医院紧急抢救，才算保住了一条命。
此后韦老师就病病殃殃，经常歇病假，智聪他们班也经常临时换班主任。
同样是生活在一起的母子，做人的差距怎么就那么大捏？
自从唐山地震后，虽然过了很久，但是此地却到处都是风声鹤唳。
据说这地方和唐山在一条地震线上，随时都可能发生特大地震。因此弄得人人自危，个个都觉着头上悬着达摩克利斯之剑，随时都可能被砸死在废墟之中。
母亲学来了很多地震前的征兆，教授给智聪智晨，诸如什么鸡鸭鹅狗不进圈啦，鸡飞狗跳墙啦，老鼠不怕人啦，耗子排着队逃跑啦，鱼儿翻着肚皮自杀啦，等等等等，不一而足。
可惜母亲太干净，家里既不养禽畜也不养金鱼，没办法发现这些征兆。
不过母亲自有她的高招。
她把搪瓷洗脸盆放在板凳上，板凳放在桌子边上，小心翼翼地试验了好几次，找好了最佳角度，稍微一碰桌子，凳子就会掉落地下，脸盆丁呤当啷落地的响声很清脆，比闹铃哇哇叫还让人惊心动魄。
她仍然不放心，又找出三个铝制的饭盒，在盆里依次由大到小立着摞上，饭盒盖则小心翼翼地摆放在上顶最小的饭盒上。只要稍微有点震动，摞着的三个饭盒肯定会轰然倒下，砸到盆里，那响声估计站在楼头都能听得到。
母亲又弄了几个小包袱，里面分别包着食物和衣服，临睡前给每个孩子双手腕都绑上。
因为唐山地震是在凌晨，母亲认定只要是大地震肯定会发生在凌晨，因此对三个孩子千叮咛万嘱咐：睡觉时一定要警醒再警醒，千万不要睡得那么死，听到饭盒和盆响，或者感觉地面晃动，要以最快的速度冲出屋，防止被砸死在屋里。
感觉到万无一失了，一家人这才敢战战兢兢地睡下，每每在睡熟之前稍有风吹草动便睁开眼睛，一轱辘爬起来，看看是不是有什么异动。
母亲和智聪一夕数惊，智晨和智丽却不理会那一套，头挨上枕头不一会就进入了甜蜜的梦乡。
智聪进被窝后连个屁都不敢放，生怕整出点动静来产生震动，将母亲费心费力设计的摇摇欲坠的警报器振倒，引起不必要的骚乱。
好几天夜晚都提心吊胆，警报器却稳稳地立在哪里，一点响动也没有。智聪渐渐放松了警惕，虽然没有头换到枕头就睡着，却也挨不了多大会儿就睡得死猪一般。
这几天徐涛不知来了什么兴致，把班里的男生分成两伙，每堂课课间都对阵打闹。
智聪正想锻炼锻炼自己的作战能力，因此在打闹中咋咋呼呼，冲锋在前。他看水浒看得多了，也胡乱琢磨出个三招两式，打闹时还真能起点作用。
这节课间智聪一马当先呼喊着冲入对方阵中，挥舞双掌化作武松的戒刀，连连砍跑对方三人，他们这一伙被他带动，呼喊着一起往上冲，打得对方落荒而逃。
下一节课间智聪又故伎重演，不料对方已经有了防备，突然围上来拳打脚踢，将他摔倒在地，围着他踢踩个不停。
徐涛见状大怒，冲进人群解救智聪，无奈对方正战得兴起，搂着徐涛将他摔倒趴在智聪身上。
智聪的同伙一窝蜂冲上来混战。
智聪被压得喘不上气儿来，忙乱中似呼听到父亲在喊他，接着身上一阵轻松，一个大人将他拉了起来。
真的就是父亲。
父亲正好由工地回来办事，顺道回家看看，到了家门口却想起来忘了带家里的钥匙，于是到学校去找智聪，恰好看到这一幕。
父亲道:“你怎么一天就知道瞎胡闹，被七八个孩子压在身上，你傻呀你，以后不许这么玩闹了，听到没有？”
智聪连连点头，生怕惹父亲不高兴，脸上被父亲当众贴上几个大饼子，那可就嗅大了。
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