他可以看着一堆照片和数据说出一长串的心理侧写，但面对一个活生生的旧友，却又聋又瞎，徐遥在心里问自己，到底他有没有把马天行当作过真正的朋友，而不只是一个和他过去有所关联的认识的人？反过来，马天行又是出于什么心态而对他说这种那么容易被拆穿的谎言呢？
“不用推测了，我就是想通过伪造一个自己向往的身份来满足自己在现实中的欲望，厌恶真实的自我，却又无力改变的失败者。”马天行的声音变得很冷静，没有了刻意演绎的热络哥们儿口吻，完完全全就是一个普通同学的语气，他直起腰来，头往后挨着墙壁，微微抬着下巴，看着对面灰白色的墙毫无起伏地说道，“很典型的症状，你用不着花十分钟就可以确定的，用不着装出这种苦恼的样子。”
“我没有分析你。”徐遥道,“我从来就没有分析过一个活人。”
“是啊，你根本不用看到那个人，光看报告跟照片就可以推测得**不离十，难怪你可以直接留校当讲师，而我毕业了却找不到单位聘请我，只能灰溜溜地回来找工作，最后也没找到，只能在一个小区初中当个老师。他们跟我说，班主任老师工作很轻松的，就是负责给其他科老师打打杂，管管学生的纪律就好了。”马天行发出一下阴森的笑，“但我不服，我利用我所学的知识，把所有的学生都忽悠得妥妥贴贴，每个人都觉得我是心理专家，都觉得我能一眼看穿他们，太神乎其技了，他们都不知道，我其实在拿他们当犯罪嫌疑人来研究。”
“……你给他们做了心理暗示?“徐遥一惊，他转过头去盯着马天行，“你这是教唆犯罪!”
“我可什么都没做，我就是让他们乖乖听话罢了，徐遥，就像你当年让大家都听你的，现在我也做到了。”马天行猛地转过头去，目光炯炯，咄咄逼人，“你不过是有林森特别照顾而已，我什么都不输你!”
“天行……”
“马老师。”徐遥想要分辨，但高智林已经被张蓝带了出来，他向马天行道，“麻烦你通知一下学生家长，他已经都招了，接着会安排传召，请他家长过来接一下他。”
高智林垂着眼睛看了看马天行，低声说了一句“马老师”，魏晓萌拍拍他的肩膀，把他带进了办公大厅。
马天行看了看高智林的背影，转过头来对张蓝说道，“我已经打了电话了，但他爸爸在出差，正赶回来，我可以先接他走吗?”
“如果你愿意以学校老师名义暂时承担他的监护权也可以。”张蓝看着马天行的眼睛道，“但是，如果在这期间他出了什么状况，他才十四岁，只要承担部分责任，而你却是要承担相应责任的，马老师你可想好。”
马天行迟疑了一下，张蓝就接着说道，“马老师啊，这孩子有暴力行为的倾向，我劝你还是让他待在这里，有什么事情呢，我们这边也有应对的经验。你放心，我们不会把他关起来的，就让他办公室里等着，他家长来了，接走就是了。你不用无端揽个责任，当老师都很辛苦，我们了解的。”
“那，那就麻烦你们了。”
张蓝明显不想让高智林离开，代表他还是有些事情没有交代，马天行清楚高智林的性格，他要是被逼第一次不就范，以后也不会就范，于是也不强求，“我先回去跟学校报备，希望警方也能尽量隐去信息，不要为学生以及我校带来不良影响。”
“放心，未成年人保护法我背得比你熟。就交给我们吧。哦，你要回学校是吗，我捎你一路，也好向校方了解一下情况……”
张蓝连劝带搡带着马天行离开刑警大队，却完全忽视了旁边的徐遥，徐遥知道他是故意分散马天行的注意的，便悄悄往后退，快步走进了办公大厅。
“徐老师?”李秩抬头，“怎么了?”
“我有事情想拜托你。”徐遥不顾旁人侧目，径直朝李秩走过去，“能不能帮我查一下一个叫许慕心的女人的医疗记录?”
李秩皱眉，“这是什么人?”
“她是…… ”徐遥顾忌坐在后面的高智林，便朝李秩打个眼色，李秩会意，点点头，起身随他走到了副队办公室，“跟高智林有什么关系吗?”
徐遥回身，透过办公室的百叶窗帘打量高智林，“跟他没有关系，跟马天行有关系。”
“马天行?他的班主任?”李秩皱眉，“你觉得高智林的情绪压力跟马天行有关，是校园欺凌?”
徐遥回头，颇有些意外，“你也留意到了?”
“他看到马天行的时候，害怕得太明显了。”李秩这才想起来，问道，“徐老师，你怎么会跟马天行在一起?你们是朋友吗?”
“他是我的同学。他也是读的犯罪心理专业，可是发展不顺利，刚刚在外面谈了一会，我发现他有比较严重的控制欲，甚至有一些救世主情结……”
“救世主情结?”李秩抢答似地回应道，“就是你在《画地为牢》里那个借着开展心理夏令营而对十二名受害者进行精神控制，最终让他们自相残杀的邪教首领的那种情结?!”
徐遥也没想到李秩会说得那么详细，愣了一下，本来准备了要解释一番的说辞也堵在了喉咙里，他干咳两声，重新整理了一下话语，“对，就是那种通过简单的统一管理而达到的精神控制……他是老师，本身就具有一个权威的身份，而学校更是提供了一个封闭的自成一格的小型社会，他甚至不用刻意把学生圈起来，学生每天都会自动到学校去。我担心他对高智林进行过什么心理诱导，促使他做出暴力行为。”
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