云山傻眼了，喃喃说：“这还不够好啊？”
“这才哪儿到哪儿啊，我想写好字，还有很远的路要走呢”，云景笑道。
挠挠头，云山说：“你写字好不好，和走不走不走路有什么关系？”
云景：“……”
不准备和父亲抬杠，云景问爷爷和父亲道：“爷爷，爹，你们要我把你们的名字写出来吗？”
“要要要，快写快写”，云山赶紧催促。
于是，云景在那张纸上继续书写。
他之前写自己的名字时，是把自己的名字写在这张纸的中下部位，此时他重新提笔，在最上方写下云林两个字，在这两个字下面写了云山两个字，接着是江素素三个字，其下是他自己的，然后他又把云冬的名字写在了自己名字后面。
写完他挨个指着说：“爷爷，这是你的名字，然后是爹的，其次是娘的，这是我的，这是云冬的，我们一家人的名字都在上面了”
“嗯，不错不错，一家人就应该在一起”，云林捋着胡须开心道。
云山搓了搓手问云景，他说：“小景，这张写了我们一家名字的纸你还要吗？”
“爹你问这个干嘛？”云景好奇道。
挠挠头，云山说：“我的意思是，你不要的话，就给我，我放家里，没事儿的时候就拿出来看看，这可是我儿子第一次当着我们的面写的字，得好好保管起来”
实际上云山想的是，等云景去镇上读书后，他就揣着这张纸在村里转悠，看到人就掏出来告诉别人这是自家儿子写的，你看，是不是写得很好？这是我的名字，这是我们一家人的名字，如果谁敢说不好就不给看了，你懂个屁……
不明白父亲的小心思，云景把纸递给云山说：“爹，你要就拿去吧，我也不差这一张”
此间的纸是金贵东西，但也要看对什么人来说，无疑，对李秋那样的人来讲，纸也就寻常物品罢了，虽然他不让云景浪费纸，但给云景准备的纸可是不少的，是以云景真不差这一张。
云山赶紧收好，小心翼翼的折好放怀里，又问云景：“小景，除了这些，你还学了那些字啊？”
“爹你想看啊，我挨个写给你们看吧，就当练字了”云景笑道。
然后，他重新铺上一张纸，毛笔沾墨后，从一开始写，一个字一个字的将自己直到现在学会的所有字都写在纸上。
他有过目不忘的能耐，压根就不用翻书。
写的时候，他每写一个就解释一下怎么读的，是什么意思，充分的去满足爷爷和父亲的好奇心和求知欲。
在学堂学了一个月，云景学会了三百多个字，写不了‘小字’的他，整整写了八张纸才把所有学会的字都写完。
一个月就学了三百多个字，看似很夸张，但亲身经历后，云景觉得很正常。
他们一天绝大部分时间都在识字写字练字，先生不厌其烦的教，学生一遍又一遍的写，学不会写不好会挨揍，加上虽然都是小孩子，但学习都很努力刻苦，如此高压下，一个月学会三百多个字实在太正常了。
此间的小孩，别看小，却都懂得学问的重要性，一个个都卯足了劲儿在学呢，生怕落后了，哪儿像云景前世，对于一些学生来说，学习就跟要他们的命一样，能敷衍就敷衍，被逼着学还不乐意呢……
所谓人外有人，云景在学堂待了一个多月，深知一些家伙有多‘妖孽’，有些家庭好的，早早就请人教小孩了，那种三岁识千字，五岁能背诗，七岁能独自看懂书籍，这样的人不说比比皆是，但学堂内还是有那么几个的。
相比起来，云景就算不得什么了。
当下这种社会情况，人们对学问的求知欲，超乎云景前世那些人的想象……
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