沈书琮至今还记得当时庞老师送他的银色对杯的样子。
那是他第一次接触艺术品以及艺术大师。
虽然林濯濯也是学美术的，但是自己却没怎么见过她的作品。
话说林濯濯是偷懒了嘛？
怎么去她宿舍去了几次都没见过她的草图、成品图。。。
简称一样没有。
反倒是满地都是画具和颜料，要么就是她那些多到堆不下的衣服和鞋包。
再有就是沈绣球的东西。
嗯。。。
从这点来讲，林濯濯果然还是个懒胚子！！！
不过从她们美术系的排名来看，林濯濯一直都是名列前茅，不是第一就是第二。
她这样的脑袋是怎么在学霸和学渣之间自由切换的？
这一点对自己而言一直是个谜。
一个未解之谜！
不过话题扯远了。。。
现在自己需要专注的是“对”这个概念。
成双成对的东西通常都带着特殊的印记可以证明彼此是一对。
自己最讨厌平庸。
也讨厌雷同。
喜欢推陈出新、标新立异。
此时此刻，沈书琮的脑袋里觉得自己最想创造出来的是一个堪称独一无二的东西。
换而言之，世上仅此一个。
再无第二。
最好整个宇宙都再无第二。
受到庞钟山老师对杯的启发，他自己也想要做出一个类似的东西，一个能够让人一眼看到就能知道彼此是一对的东西。
一个可以让所有情敌都闭嘴的东西！
于是沈书琮对庞钟山老师说道：
“老师，我想要做一双对戒。”
对戒？
庞钟山头一次见到有人想要做出来的艺术品是对戒。
因为戒指作为艺术品和饰品，具备一定的难度系数，和较低的容错率。
对于新人来说上来就要做精细化的东西很有挑战。
不光是时间上的挑战。
还包括精力上和构思上。
但最关键的还是技术上的难度。
见沈书琮想要做的东西是对戒，庞钟山笑道：
“怎么？”
“小友有喜欢的姑娘吗？”
被庞钟山老师一语道破心事，沈书琮有些腼腆。
他不知道该怎么回答。
但是又不能不回答。
因为还得拜托人家指导他怎么把戒指给做出来。
于是沈书琮挤出来一个字——
“嗯。”
算是正面回复了庞钟山老师的提问。
“老师可以教我学做对戒嘛？”
“我想要做对戒。”
沈书琮的态度很真诚。
庞钟山被这种真诚的态度打动，于是点了头。
“可以是可以，就是有点难。”
“话说你有人家女孩子的指围嘛？”
指围？
“指围是什么？”
沈书琮一脸懵圈地没搞懂状况。
庞钟山一听这话就笑了。
“傻小子，女生手指的围度啊！”
“既然要做戒指，当然要知道女生的指围啦。”
“哦，指围啊。。。”
讲真，沈书琮没想过这个问题。
在他的概念中天下戒指一般大。。。
“好像没有。”
庞钟山老师一听这话只能面露难色。
因为他觉得沈书琮既然敢提这个要求，起码应该是胸有成竹。
没想到却是心无点墨。。。
“戒指这种东西需要知道对方的指围大小。”
“不然的话，一个是没法儿做。”
“要不就是做出来了没法儿戴。”
“所以小友还是要问清楚那姑娘的指围再来做这个创作会比较合适。”
因为觉得庞钟山老师说的有道理。
因为他自己却是不知道我的指围到底是多少。
正所谓遇事不决问度娘。
呸！
是问沃德天！
沃德天一肚子小算盘。
而且好像就没有他不知道的事情。
于是沈书琮借口去了趟洗手间，赶紧掏出手机发起了跟沃德天的对话：
【你知道她的指围嘛？】
【我说的是林濯濯右手的无名指的指围。】
结果这一次沃德天很给力的秒回了：
【你算是问对人了。】
【这事儿也就只有我知道。】
【是不是该夸夸我？】
沈书琮：
【别废话！】
【快告诉我！】
沃德天：
【有你这么求人的嘛？】
沈书琮：
【你说还是不说？】
沃德天：
【说。。。】
【54~~】
【记好了。】
原来是54啊。
沈书琮回来以后心情很好地想庞钟山老师报出了拿到的尺寸。
既然万事俱备，那么接下来就是着手办事啦~~
庞钟山示意他过来工作室的绘图区。
因为这里是灵感诞生的地方。
“先在脑子里面过一遍自己的心目中那只戒指的样子。”
“然后将脑子里的灵感，也就是那个稍纵即逝的灵感火花画在图纸上。”
庞钟山老师将自己教学生的那套拿来教沈书琮。
沈书琮按照庞钟山老师的指导，端坐在画板前。
拿起铅笔在绘图纸上想着要怎么下笔。
因为他就没画过画。
（除了小学时代的美术课。。。）
庞钟山老师有板有眼地讲解道：
“图纸设计要分多个角度。”
“尤其是图案部分，一定要明了清晰。”
“你需要将外构、内构的设计都考虑进去。”
“并且要足够细化。”
“尤其在尺寸上，必须要用卡尺把尺寸精准的定位下来。”
“做到分毫不差。”
“这尺寸包括厚薄、外直径、内直径等等。”
庞钟山老师洋洋洒洒的讲了许多知识。
按照庞钟山的指导，沈书琮在图纸上先画了一个圆环。
然后又画了为了内径小一些的圆环嵌套在里面。
其实戒指本身只要把宽窄定下来、颜色定下来就没什么太多的变数。
真正的变数主要体现在图腾上。
这才是核心设计理念！
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